El tema que elegimos fue: Realidad Socioeconómica y rendimiento escolar.
Nuestro trabajo se centró en la relación existente entre el trabajo infantil y el rendimiento escolar. Esta problmática la ubicamos en la escuela Comandante Luis Piedra Buena, en el Cordón del Plata, Tupungato, ya que observamos el trabajo infantil como factor principal del bajo rendimiento escolar.
El incremento de la pobreza lleva a muchos niños a trabajar dejando atrás su escolarización o a producir un bajo rendimiento escolar, debido a que estos llegan a la escuela cansados, dispersos, con poca atención y motivación hacia el aprendizaje.
Como futuras educadoras será nuestro deber tener consideración para con los alumnos que trabajan, apostando al desarrollo máximo de sus capacidades, formando así ciudadanos con pensamiento crítico y reflexivo listos para actuar en la sociedad.